本网讯 近日，2023高校媒体融合发展高峰论坛暨媒体融合优秀案例发布会在北京举行。经过激烈角逐，学校申报的《基于融媒体二课堂的“3+N”网评队伍建设实践探索》，被评为“2022年度教育媒体融合优秀典型案例”。

为推动形成良好网络生态，学校通过打造融媒体二课堂，推进“3+N”网评队伍建设，牢牢把握网络舆论引导权。通过打造网评队伍“实验平台、组织平台、交流平台”三个平台，围绕网评员思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、实践能力素质等四模块设置N项网评素养培养实践活动，推出“优秀网评员评选”“微书评”“浙财夜聊”“我爱我”“校际交流”等项目，全面提升网评员的融媒体综合素养。项目自实施以来，以全天候监测热点、敏感期清除燃点、爆发期抢占落点开展网评为宗旨，结合全校重点工作，主动设置网评议题，正面客观发声，有效提升网络舆论引导水平。

学校融媒体中心自成立以来，通过拓展平台，创新机制，强化引领，着力推动新闻宣传与思政教育工作相结合，积极探索网络思政教育新途径，并以此次参评为契机，不断探索学校融媒体中心开展网络思政教育方式，总结工作经验，加强与全国高校同行交流，提升工作效果。

本次活动由中共中央宣传部主管的中华出版促进会教育新闻出版专业委员会主办，西安交通大学、中国传媒大学协办。经专家评审，30个典型案例项目脱颖而出，并被收录于《中国教育媒体融合发展研究报告No.1（2023）》。